Hướng dẫn chi tiết mẫu phiếu tự đánh giá giáo viên mầm non và phổ thông năm 2026 theo Công văn 5569 và 4530. Cập nhật quy định nhiệm vụ giáo viên mầm non theo Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT.
Cuối mỗi năm học, giáo viên các cấp tại Việt Nam đều phải thực hiện tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp. Bài viết này tổng hợp mẫu phiếu tự đánh giá giáo viên mới nhất năm 2026 cho cả giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông, kèm hướng dẫn chi tiết cách điền và các quy định pháp lý liên quan.
Phiếu tự đánh giá giáo viên 2026: Mẫu mới nhất cho mầm non và phổ thông
Mẫu phiếu tự đánh giá giáo viên mầm non 2026
Theo Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD, mẫu phiếu tự đánh giá dành cho giáo viên mầm non được ban hành kèm phụ lục. Phiếu gồm 5 tiêu chuẩn với 15 tiêu chí, đánh giá theo 4 mức: Chưa đạt (CĐ), Đạt (Đ), Khá (K), Tốt (T).
Nội dung phiếu tự đánh giá giáo viên mầm non
Phiếu yêu cầu giáo viên nghiên cứu Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT, đối chiếu minh chứng và kết quả thực hiện nhiệm vụ trong năm học. Các tiêu chuẩn đánh giá bao gồm:
- Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo (Đạo đức nhà giáo, Phong cách làm việc)
- Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ (6 tiêu chí từ phát triển bản thân đến quản lý lớp)
- Tiêu chuẩn 3: Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh
- Tiêu chuẩn 4: Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình và cộng đồng
- Tiêu chuẩn 5: Sử dụng ngoại ngữ, ứng dụng CNTT và khả năng nghệ thuật
Hướng dẫn điền phiếu tự đánh giá mầm non
Giáo viên cần:
- Điền đầy đủ thông tin cá nhân: họ tên, trường, nhóm/lớp chủ nhiệm
- Đánh dấu (x) vào ô tương ứng với mức đạt được của từng tiêu chí
- Ghi rõ điểm mạnh và vấn đề cần cải thiện
- Xây dựng kế hoạch học tập, bồi dưỡng cho năm học tiếp theo
- Ký và ghi rõ họ tên tại phần cuối phiếu
Mẫu phiếu tự đánh giá giáo viên phổ thông 2026
Theo Công văn 4530/BGDĐT-NGCBQLGD, mẫu phiếu dành cho giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cũng gồm 5 tiêu chuẩn với 15 tiêu chí, dựa trên Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT.
Nội dung phiếu tự đánh giá giáo viên phổ thông
Các tiêu chuẩn đánh giá bao gồm:
- Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo (Đạo đức và phong cách nhà giáo)
- Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ (5 tiêu chí về dạy học và giáo dục)
- Tiêu chuẩn 3: Năng lực xây dựng môi trường giáo dục (văn hóa trường học, dân chủ, an toàn)
- Tiêu chuẩn 4: Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình và xã hội
- Tiêu chuẩn 5: Sử dụng ngoại ngữ, ứng dụng CNTT trong dạy học
Quy định nhiệm vụ giáo viên mầm non theo Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT
Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực quy định chi tiết nhiệm vụ của giáo viên mầm non theo từng hạng chức danh. Điều 3 của Thông tư phân chia nhiệm vụ thành 3 hạng:
Nhiệm vụ giáo viên mầm non hạng III
Theo khoản 1 Điều 3, giáo viên hạng III phải thực hiện các nhiệm vụ cơ bản:
- Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo kế hoạch của nhà trường
- Thực hiện giáo dục hòa nhập và quyền trẻ em
- Tham gia bồi dưỡng thường xuyên, tự học nâng cao trình độ
- Làm đồ dùng học tập, đồ chơi phù hợp chương trình
- Phối hợp với cha mẹ trẻ và cộng đồng
Nhiệm vụ giáo viên mầm non hạng II
Ngoài các nhiệm vụ của hạng III, giáo viên hạng II còn phải:
- Làm báo cáo viên hoặc dạy minh họa tại các lớp bồi dưỡng cấp trường trở lên
- Đề xuất chủ trương, biện pháp nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc
- Tham gia ban giám khảo hội thi cấp học mầm non từ cấp trường
- Tham gia hội đồng tự đánh giá hoặc đoàn đánh giá ngoài
Nhiệm vụ giáo viên mầm non hạng I
Giáo viên hạng I có nhiệm vụ cao nhất, bao gồm:
- Tham gia biên tập hoặc biên soạn tài liệu bồi dưỡng giáo viên
- Chủ trì bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đồng nghiệp
- Tham gia ban giám khảo hội thi từ cấp xã trở lên
- Chủ trì xây dựng quy trình bảo đảm an toàn trường học
- Nghiên cứu và ứng dụng mô hình giáo dục tiên tiến
Tác động thực tiễn đến giáo viên
Việc áp dụng các mẫu phiếu tự đánh giá mới và quy định nhiệm vụ theo Thông tư 28/2026/TT-BGDĐT giúp:
- Chuẩn hóa quy trình đánh giá giáo viên trên toàn quốc
- Tạo cơ sở pháp lý rõ ràng cho việc xét duyệt, bổ nhiệm và nâng hạng
- Khuyến khích giáo viên tự phát triển chuyên môn và năng lực
- Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông
Câu hỏi thường gặp về phiếu tự đánh giá giáo viên
Phiếu tự đánh giá giáo viên có bắt buộc phải nộp hàng năm không?
Có. Theo quy định, giáo viên phải tự đánh giá vào cuối mỗi năm học để đáp ứng chuẩn nghề nghiệp. Phiếu này là căn cứ để nhà trường xếp loại và xét thi đua.
Mức đánh giá nào được coi là đạt chuẩn?
Giáo viên cần đạt tối thiểu mức "Đạt" (Đ) ở tất cả các tiêu chí. Nếu có tiêu chí ở mức "Chưa đạt" (CĐ), giáo viên phải xây dựng kế hoạch cải thiện trong năm học tiếp theo.
Làm thế nào để tải mẫu phiếu tự đánh giá?
Mẫu phiếu được ban hành kèm theo Công văn 5569/BGDĐT-NGCBQLGD (mầm non) và Công văn 4530/BGDĐT-NGCBQLGD (phổ thông). Giáo viên có thể tải về từ cổng thông tin điện tử của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc liên hệ nhà trường để nhận mẫu.
Kết luận
Việc nắm rõ mẫu phiếu tự đánh giá và quy định nhiệm vụ giáo viên là rất quan trọng để đảm bảo quyền lợi và nghĩa vụ của nhà giáo. Nếu còn thắc mắc, độc giả vui lòng liên hệ tổng đài 1900.6588 để được hỗ trợ giải đáp chi tiết.
Cần được hỗ trợ pháp lý về vấn đề này?
Hãy để Luật sư Quân đánh giá đúng tình huống cụ thể của bạn.
